1.在我國(guó)教育史上,最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問題的是( )。
A.楊賢江 B.蔡元培
C.李大釗 D.王道俊
2.教育活動(dòng)三個(gè)基本的要素之間構(gòu)成了教育中的矛盾,在這些矛盾中,( )是教育中的基本的、決定性的矛盾,因?yàn)樗墙逃顒?dòng)的邏輯起點(diǎn)。
A.教師與學(xué)生 B.教師與教學(xué)方法
C.教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容 D.受教育者與教育內(nèi)容
3.1623年,英國(guó)哲學(xué)家( )首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來。
A.培根 B.斯賓塞
C.夸美紐斯 D.赫爾巴特
4.狹義教育主要是指( )。
A.家庭教育 B.職業(yè)教育
C.學(xué)校教育 D.社會(huì)教育
5.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是( )。
A.凱洛夫和赫爾巴特 B.杜威和赫爾巴特
C.赫爾巴特和杜威 D.夸美紐斯和杜威
- 答案及解析:
- 1.【答案】A【解析】本題考查楊賢江的教育思想。1930年,楊賢江的《新教育大綱》是我國(guó)第一部系統(tǒng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法闡明教育原理、理論聯(lián)系中國(guó)實(shí)際的著作。故本題選A。
- 2.【答案】D【解析】本題考查教育的基本要素。在教育活動(dòng)的諸多矛盾中,受教育者與教育內(nèi)容這一對(duì)矛盾才是最基本的、決定性的矛盾,這對(duì)矛盾的存在及其解決是教育活動(dòng)最簡(jiǎn)單、最一般的本質(zhì)規(guī)定,是構(gòu)成教育研究最直接和最基本的單位?梢哉f,這對(duì)矛盾才是教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn),此矛盾的存在才是教育者的存在、教育內(nèi)容的存在之理由。故本題選D。
- 3.【答案】A【解析】本題考查培根的教育思想。培根在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》(1623年)一文中,首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出。故本題選A。
- 4.【答案】C【解析】本題考查教育的概念。狹義的教育指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。故本題選C。
- 5.【答案】C【解析】本題考查赫爾巴特和杜威的教育思想。赫爾巴特的教育思想對(duì)19世紀(jì)以后的教育實(shí)踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響,被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。提出了傳統(tǒng)教育的三中心:“教師中心”“課堂中心”“教材中心”。杜威則從實(shí)用主義出發(fā),提出了新三中心:“兒童中心”“活動(dòng)中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”。他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對(duì)立,被看作是“現(xiàn)代教育”的代言人。故本題選C。
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(編輯:zhangxin29)