1.下列對(duì)課程表述不正確的是( )。

A.布魯納提出了結(jié)構(gòu)主義課程理論

B.制約學(xué)校課程的三大因素是社會(huì)、知識(shí)和學(xué)生

C.教學(xué)計(jì)劃是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)

D.教育改革的核心是課程改革

2.在實(shí)驗(yàn)中，讓你戴上耳機(jī)，然后開(kāi)始由小到大地調(diào)節(jié)音量，你會(huì)從一開(kāi)始聽(tīng)不見(jiàn)，到開(kāi)始逐漸能聽(tīng)見(jiàn)。在你剛剛能夠聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)的音量，在心理學(xué)中被稱為( )。

A.絕對(duì)感受性

B.絕對(duì)感覺(jué)閾限

C.差別感受性

D.差別感受閾限

3.下列選項(xiàng)中，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.親和內(nèi)驅(qū)力

4.下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是( )。

A.到電影院看電影

B.幼蜂學(xué)筑巢

C.師傅帶徒弟

D.課外活動(dòng)學(xué)作航空模型

5.在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為( )。

A.原型啟發(fā)

B.原型定向

C.原型操作

D.原型內(nèi)化

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