1.有的人觀察能力強，有的人動手能力強，有的人善于口頭演講，有的人善于書面寫作。

這說明人的發(fā)展具有( )。

A.能動性

B.階段性

C.個別差異性

D.不平衡性

2.“君子欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了( )的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.個人本位論

3.教育研究中，通過案例方式考察教育現(xiàn)象，其基本目的在于描述與解釋的研究方法是( )。

A.行動研究法

B.個案研究法

C.實驗研究法

D.調(diào)查研究方法

4.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為( )。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.個性

5.俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于( )。

A.激情

B.應激

C.心境

D.熱情

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 【解析】不同的個體其身心發(fā)展的速度和程度存在差異，因此在教育的過程需要針對每位學生的特點因材施教。題干中體現(xiàn)的是個體差異性。故答案選C。
• 2.【答案】B 【解析】“化民成俗，其必由學”“建國君民，教育為先”意為治國安民，第一要務就是推行道德教化。這體現(xiàn)了教育與政治的關系，反映的是教育滿足了社會的需要。是教育社會本位論的體現(xiàn)，故答案選B。
• 3.【答案】B 【解析】案例一般是個案研究法的關鍵詞。故答案選B。
• 4.【答案】A 【解析】品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。故答案選A。
• 5.【答案】C 【解析】本題考查的是情緒的分類。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。人在遇到喜事的時候，干什么事情都很有精神。故答案選C。

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