2009年國家公務(wù)員考試:申論四條 勝券在握
2008-06-05 00:00 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.scnjyc.com/ 作者:華圖公務(wù)員研究中心研究員 來源:華圖教育能否取得公務(wù)員考試報考職位,公務(wù)員考試是否能夠取得最終成功,申論被視為重中之重;申論其精華在于16字:概括全面、對策可行、論證深刻、言語規(guī)范。
概括全面。要求做到下列幾個方面:1、概括宏觀化。例如06北京公務(wù)員考題中,資料里有政府的失信事件,有政府的出爾反爾事件,有政府的監(jiān)督缺位事件,有政府的誠信事件,有政府的求實事件,那么,該如何概括?有的考生概括為“政府的誠信缺失”。這就不全面。政府的求實事件怎么辦?我們必須跳出來,宏觀一下,概括為“政府的行為對經(jīng)濟社會的影響”。這樣就很全面了。2、每一個資料的主題在概括里必須都要有所反映。不能只概括部分資料。3、結(jié)構(gòu)要完整。即有開頭、正文和結(jié)尾。
對策可行。什么是可行?你假如是公務(wù)員,是這個建議的執(zhí)行者的話,你能否辦的到?如果你設(shè)身處地地認為你可以順利完成,就是可行的,否則,就是不可行。要做到可行,*提醒你注意幾點:1、把對策具體化。具體化可以理解為人、財、物如何配置。說的越具體就能避免假、大、空的語言。而假大空是申論最忌諱的語言。2、從政府的層面思考問題。也就是說,面對一個消極的社會現(xiàn)象,我們?nèi)绾螐呢斦、歷史、傳統(tǒng)、制度、態(tài)度、認識等諸多方面解決它。3、資料中“專家”的建議是對策的重要組成部分,我們盡量拿來借鑒。
論證深刻。“深刻”就是認識從現(xiàn)象到本質(zhì)的飛躍!艾F(xiàn)象”在資料里尋找,而“本質(zhì)”則需要我們認真思考。只論述“現(xiàn)象”不論述“本質(zhì)”就會使得你的文章很空泛。那么,本質(zhì)如何挖掘?華圖公務(wù)員研究中心研究員*經(jīng)過研究,總結(jié)出3個主要方面:從歷史上挖掘;從制度上挖掘;從理論上挖掘。具體方法是邏輯推理。邏輯的力量是強大的,震撼人心的!
語言規(guī)范。申論的語言不要求太華麗,但要求規(guī)范。什么是規(guī)范的申論言語?例如,“這個問題很嚴重”是生活語言,規(guī)范的申論語言就是“這個問題已經(jīng)引起人們的普遍關(guān)注”。再如“我想我是對的”,規(guī)范的申論語言就是“我的想法的正確性是不容置疑的!比绱说鹊。
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