2007浙江省公務(wù)員考試申論大綱幾乎完全跟國家一致。更加注重考生綜合能力的考核。包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。但是，我們廣大考生要今年特別注意“申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題，全面分析問題所涉及的各個方面”這句話。
    從上述文字上理解，今年給定的材料可能有所變化，不再是單一方面的材料，可能會有兩個或兩個以上方面的材料，閱讀量會相對增加，這就要求我們廣大考生在閱讀速度方面要加強。對問題的理解和分析方面一定要注意準(zhǔn)確和全面，既要把握注意問題又要關(guān)注其他方面問題的存在和影響。
    從歷年考試情況看，廣大考生對申論考試四個方面的能力把握相當(dāng)不理想，得分率普遍較低。在閱讀方面沒有注意有限時間內(nèi)要帶著問題去閱讀材料方法，造成時間分配不合理，把大部分時間浪費在尋找問題材料上面，結(jié)果后面作答時間不夠。在總結(jié)概括方面脈絡(luò)不清晰，概括問題不夠全面。要把握好直接概括發(fā)和抽象概括法的準(zhǔn)確應(yīng)用，學(xué)會對材料問題進行分門別類，做到層次分明，主次明了的境界。
    提出和解決問題能力方面，廣大考生要注意對策有效性分析的應(yīng)試技巧，特別注意這種考法的評分規(guī)則——到扣分評分規(guī)則。這就要求我們廣大考生在閱讀和概括這兩環(huán)節(jié)一定要把握透徹，從而在選擇過程中做出準(zhǔn)確判斷取得高分。提出對策要注意因果分析和利益分析兩種思路的合理運用，作答過程要注意規(guī)范性和邏輯性。
    在論證過程中注意審題和文章的立意。論證方法上要注意例證、引證、對比論證、理論論證、類比論證、假設(shè)論證等各種論證方法的合理使用。同時，要注意給定的身份、立場以及各種文體的基本機構(gòu)，語句表達的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)程度，適當(dāng)借鑒他人的合理的規(guī)范的表述語句。
（責(zé)任編輯：admin)