【華圖教育閱讀提示】2010年江西省公務(wù)員考試筆試工作正在緊張地進(jìn)行中，為了助廣大考生培育起申論思維，華圖公務(wù)員考試研究中心提供了針對(duì)江西省公務(wù)員考試的申論預(yù)測(cè)試卷供考生練筆。本篇為關(guān)于拆遷問題的公務(wù)員考試申論試卷及參考答案（范文）。

    一、注意事項(xiàng)

    1.申論考試，是對(duì)分析駕馭材料能力、解決問題能力、言語(yǔ)表達(dá)能力的測(cè)試。

    2.作答參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。

    3.仔細(xì)閱讀給定的材料，然后按申論要求依次作答，答案書寫在指定的位置。

    二、材料

    1.美國(guó)康涅狄格州最高法院曾在新倫敦市一項(xiàng)征地計(jì)劃的判決中，對(duì)“國(guó)家征用權(quán)”概念又作解釋，稱美國(guó)“聯(lián)邦最高法院準(zhǔn)許城市推倒民宅，以便為建設(shè)商場(chǎng)或其他私人項(xiàng)目讓道”。這極易讓人以為向來(lái)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的美國(guó)是否也將上演強(qiáng)行征地拆遷。但是在后來(lái)的進(jìn)一步解釋中強(qiáng)調(diào)“它是針對(duì)新倫敦市的案情，確認(rèn)政府以協(xié)助商業(yè)開發(fā)的形式，來(lái)推動(dòng)社區(qū)的公共利益，可以算是符合‘公用’的法律要求，從而是可以動(dòng)用‘國(guó)家征用權(quán)’這一概念的�！币虼烁�本上并沒有觸動(dòng)以私有財(cái)產(chǎn)為基本的美國(guó)國(guó)家原則。

    在英國(guó)，政府或職能部門征用土地依據(jù)的是起源于19世紀(jì)的《強(qiáng)制征購(gòu)?fù)恋胤ā�。�?qiáng)調(diào)議會(huì)在確認(rèn)土地的使用目的有利于公眾利益前提下，用地部門才可以依法獲得強(qiáng)制征用土地的權(quán)力。但在此期間，征地部門必須證明該項(xiàng)目是“一個(gè)令人信服的符合公眾利益的案例”。

    在日本，是遵循于1953年就通過的《土地征用法》，該法授權(quán)日本政府在修筑公共設(shè)施時(shí)可以向社會(huì)征用土地。

    在德國(guó)，則是按照《建設(shè)法典》的第85條、86條和87條規(guī)定：為了公眾利益，可以征用土地。

    在美國(guó)，因?yàn)閲?guó)家對(duì)私人財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)原則，“國(guó)家征用權(quán)”的概念就成為一項(xiàng)受到嚴(yán)格限制的權(quán)力。而在實(shí)踐中遇到兩點(diǎn)問題，其一：此間在法理上的兩個(gè)核心要件之一，即“公用”，而一但被拆遷者提出“此為私有”，那么就直接沖突于“公用”，成為死點(diǎn)，幾乎無(wú)法逾越；其二，“合理補(bǔ)償”。而國(guó)家征用私地并不允許隨意多給補(bǔ)償費(fèi)，因?yàn)檎饔瞄_支用的是納稅人的錢。多與少，便進(jìn)退維谷。

    在英國(guó)，被確認(rèn)適用《強(qiáng)制征購(gòu)?fù)恋胤ā返拈T檻是很高的。征地部門必須證明該項(xiàng)目是“一個(gè)令人信服的符合公眾利益的案例”，比如證明該項(xiàng)目所帶來(lái)的好處超過某些被剝奪土地的人受到的損失。并且在此基礎(chǔ)上，《強(qiáng)制征購(gòu)?fù)恋胤ā穼?shí)施的第二個(gè)月，拆遷戶可以得到10%的額外補(bǔ)償。如果拆遷戶是生意人，還應(yīng)得到一筆商業(yè)損失的補(bǔ)償。

    在德國(guó)，因征地而做的賠償，其額數(shù)的確定通常遵循以下原則：按市場(chǎng)價(jià)格給予賠償為基本原則。具體做法則是由地區(qū)專員委托半官方的組織——房地產(chǎn)評(píng)估委員會(huì)對(duì)被征用的土地進(jìn)行評(píng)估，提出初步征地賠償額。此間如發(fā)生爭(zhēng)議，可引入房地產(chǎn)評(píng)估專家對(duì)其房地產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估。也可以向州法院控告，提出自己的賠償要求。一般來(lái)說(shuō)，如果兩份專家評(píng)估報(bào)告的賠償數(shù)額相差不是很大的話，法院做出傾向于高值的決定。