不少做過或參加過近國考、聯(lián)考申論科目考試的同學們一提到綜合分析題，就或多或少會出現(xiàn)畏難情緒，而關于我們申論科目五大題型之一的綜合分析題中，尤以詞句理解類型最甚。從目前國考、聯(lián)考角度看，綜合題中詞句理解又是最重要的題型之一，它指，對具有特定內涵的詞句，進行全面、深入的辨析。也是拉開與其他考生水平(分差)的關鍵題型，那么，今天老師就帶領大家去學習第一部分，題型識別。先來看這類題型長什么樣子：

例1：根據(jù)“給定資料4”，談談你對“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。

要求：準確、全面、有條理。不超過250字。

例2：“給定資料3”中環(huán)保專家認為“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯位’的典型”。請結合資料內容，對“環(huán)保錯位”的實質進行闡釋。(10分)

要求：準確、簡明。不超過150字。

例3：“給定資料1”提到，權威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思。(10分)

要求：準確、簡明。不超過100字。

第一題：給出一個小短句，讓你談理解。第二題：要求“闡釋環(huán)保錯位”。第三題：問死海的意思。在三道題中，一些題目問詞的意思，一些題目問短句的意思，理解這句話、闡釋這個詞的意思，給出一個詞或句子，要求進行解釋。故我們不難看出詞句理解題就是——題干給出一個/兩個詞或者句子，有時候詞語或句子比較抽象(包括專有名詞、專業(yè)術語、抽象比喻，特定內涵等)，題干部分設問動詞為理解，分析等，或解釋、闡釋一個/兩個詞、一個句子的意思、含義、定義等。為詞句理解題。目前國省考中看，高頻設問動詞是“理解”。那對于事物本身的外在和內涵，都需解讀，且著重于表達對象物的表象、定義、概念與內涵重點的實質、意義、危害與目的等(須尊重材料客觀立場);要求部分：全面、準確、深入、有條理、邏輯清晰等。值得注意的是，綜合分析題對象是多變的，有一定的復雜性。提問要素指向模糊、種類多。需要同學們深刻辨析后再結合給定資料去談理解，拉思路。

以上就是今天給同學們淺談的詞句理解題的部分內容。如果想要進一步了解更多的申論詞句理解題的答題方法，那么一定通過報我們華圖線下的班級去感受我們的“好老師，好課程，好服務”，去學習解題思路和答題方法，去提高自己的能力。也可以購買華圖在線的相關課程進行學習，我們下期見!

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