2021-08-27 17:41:43 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:河南分院
許多同學(xué)都認(rèn)為申論難,把申論比喻為玄學(xué),歸根到底還是歸納概括能力差,歸納和總結(jié)為何如此重要以至于成為我們申論學(xué)習(xí)的利器?其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)大腦有一種有趣的本能,它會(huì)條件反射的去找人或事的共通之處,也就是共性,從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。就比如當(dāng)你看到西瓜、豬蹄、櫻桃、羊腿這四種食品的時(shí)候,你會(huì)立馬將西瓜和櫻桃兩種水果歸為一類(lèi),將豬蹄和羊腿歸為一類(lèi)。而申論的學(xué)習(xí)就是讓我們把這種共性找到并概括出來(lái),申論的材料內(nèi)容越有邏輯,共性感越強(qiáng),我們就越容易找到并且理解,也就不難學(xué)習(xí)了。因此,歸納總結(jié)能力可以說(shuō)是我們申論學(xué)習(xí)的核心和法寶了。
歸納總結(jié)也是機(jī)關(guān)工作的必備能力。在機(jī)關(guān)工作中,經(jīng)常會(huì)收到上級(jí)或平級(jí)單位發(fā)來(lái)的文件,這些文件里邊可能有需要我們做的部分,我們要從文件中把涉及我們工作的文字找出來(lái),并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。你找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不可能就是一堆文字,讓領(lǐng)導(dǎo)自己去匯總和分類(lèi)吧。你還需要把這些文字再總結(jié)和細(xì)化,讓領(lǐng)導(dǎo)一看就知道涉及哪方面的工作,該怎么去開(kāi)展接下來(lái)的工作。而申論歸納概括題就是在提前培養(yǎng)我們這類(lèi)能力,讓我們?cè)谖磥?lái)工作時(shí)能得心應(yīng)手。
既然歸納總結(jié)能力這么重要,我們?cè)谄綍r(shí)的申論練習(xí)中,該如何學(xué)習(xí)提高呢?一般要做到以下三步:第一步是尋找要點(diǎn),就是把材料中比較重要的關(guān)鍵詞找出來(lái)。這就需要我們帶著問(wèn)題去看材料,如果題目讓我們找產(chǎn)生事件的原因,我們就要找關(guān)于原因要素的詞語(yǔ),如“因?yàn)、由于、之所?rdquo;等表原因的詞。最難的是我們要把關(guān)鍵詞找全。在寫(xiě)答案時(shí),我們可以多寫(xiě),閱卷規(guī)則是按點(diǎn)給分,多寫(xiě)不扣分,但少寫(xiě)是不得分的。第二步是要進(jìn)行分類(lèi),把具有共性的關(guān)鍵詞寫(xiě)在一起,這里的共性沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn),是我們?cè)谧鲱}中感悟到的經(jīng)驗(yàn)。比如我們可以按照原因、問(wèn)題、對(duì)策進(jìn)行分類(lèi)匯總,也可以按照個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家進(jìn)行分類(lèi)匯總,主要結(jié)合材料和題目來(lái)確定合理的分類(lèi)方式。第三步把分類(lèi)好的材料整理作答。如果你是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,并且語(yǔ)言組織能力強(qiáng),那最好把每個(gè)要點(diǎn)采取采取總分結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě),這就好比在利劍上加個(gè)劍套,讓閱卷老師眼前一亮,會(huì)不由自主的給你高分?jǐn)?shù);如果你的言語(yǔ)能力一般,那么就注意把答案分條寫(xiě)全,并且把字寫(xiě)工整,沒(méi)必要逼自己做自己此刻做不到的事。但是我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候,要下真功夫,讓自己變得更加優(yōu)秀,這樣在考試時(shí)才能從容不迫。
申論學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)搭建金字塔結(jié)構(gòu)的過(guò)程,歸類(lèi)總結(jié)是地基,要想把金字塔建設(shè)的富麗堂皇,則地基必須堅(jiān)硬牢固。我們要多做申論真題,不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),這樣才能對(duì)材料穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的快速歸納概括,讓我們?cè)诳荚囍杏稳杏杏,在激烈的?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,最終成功上岸。
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